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Plans Locaux

Dispositifs et initiatives locales (particuliers, collectivités, autorités) belges et étrangères en matière de sécurité objective ou subjective (sentiment d’insécurité) : partenariats locaux de prévention, programmes MEGA, projets KiVa, etc.

  • Lutter efficacement contre les tags et les graffitis : prévenir, canaliser et réprimer

    Quelle que soit sa valeur artistique, le tag ou le graffiti réalisé sans l’accord du propriétaire des lieux est considéré comme un acte de vandalisme et tombe dès lors sous la loi qui régit la dégradation volontaire d’un bien. Les études et le partage des bonnes pratiques ont démontré qu’il existe des combinaisons d’actions efficaces dans la lutte contre les tags

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  • "Smash and Grab" : le vol au Bélier, vol éclair !

    Bien loin du cambriolage subtil et silencieux, le modus operandi du vol à la voiture bélier se caractérise par l'action extrêmement violente utilisée puisque c’est au moyen d’un véhicule, d’armes de choc ou d’objets en tout genre, que la vitrine, la façade ou la porte d’une surface commerciale sont percutées en vue de saisir un butin.

  • Quand les enfants se réapproprient la rue : les zones réservées au jeu

    Face notamment à la désertification des centres-villes et aux dangers de la circulation pour les usagers dits faibles, on assiste à une volonté de réappropriation de l’espace public par les habitants. De nouvelles notions sont ainsi apparues dans le code de la route afin de rendre à la chaussée sa fonction de séjour et pas uniquement de circulation. Une des

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  • Ecoles et autres lieux accessibles au public : comment contrôler les accès ?

    Comment éviter les intrusions malveillantes dans son établissement ? Question essentielle pour tout responsable de la sécurité d’une école qui voit chaque jour entrer et sortir des centaines d’élèves, fournisseurs, etc. En effet, les établissements scolaires et extrascolaires (complexes sportifs …) sont souvent caractérisés par un nombre important de locaux,

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  • La dynamique d’un partenariat local de prévention

    Depuis une vingtaine d'années, les partenariats locaux de prévention (PLP) dénommés Réseaux d'Information de Quartier (RIQ) auparavant, prennent progressivement pied dans certaines communes, à l’initiative d’habitants ou commerçants soucieux d’une plus grande solidarité au sein d’un quartier et d’une collaboration plus efficace avec la police locale. Après avoir

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  • Partenariats locaux de prévention : le rôle de chacun est bien précisé

    La participation à un partenariat local de prévention (ou PLP) est ouverte à tous les habitants qui résident dans le quartier concerné. La philosophie développée par le PLP : renforcer le sentiment de sécurité et contribuer à la convivialité au sein du quartier, devenir un acteur d’une société sûre où il fait bon de vivre. Chacun a donc la possibilité de

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  • Intensifier les partenariats locaux de prévention ?

    Régulièrement, la presse locale annonce la création d'un PLP ou Partenariat Local de Prévention... De quoi s’agit-il exactement ? Quel est le rôle exact de chacun et comment fonctionne concrètement cette collaboration originale entre citoyens, police et autorités locales ?

  • Prévention de la radicalisation : un modèle britannique

    Nous avions présenté le modèle danois Aarhus dont les objectifs sont la prévention de la radicalisation auprès des jeunes. Une des approches britanniques abordée ici vise à réduire l’extrémisme violent par la notion de «complexité des valeurs». Cette méthode cherche à développer chez les individus leur capacité à comprendre d’autres points de vue et

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  • Prévenir et dissuader efficacement les graffitis

    Outre les coûts importants de nettoyage qu’ils imposent à la collectivité, les tags et les graffitis sont également un facteur majeur d’insécurité dans certains quartiers. Si la lutte anti-graffitis nécessite une approche intégrée, il existe néanmoins certains conseils à suivre à l’échelle du citoyen.

  • Radicalisation : le modèle danois

    Aarhus est le nom d’une des trois plus grandes villes du Danemark. Cette municipalité a développé, en collaboration avec la Police de «East Jutland» , et sur base d’un modèle de prévention du crime, un plan de prévention de la radicalisation dès les années 2007. Ce plan a été développé en partenariat avec l’Université d’Aarhus, le ministère des affaires sociales,

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  • Comment l’organisation de l’habitat rend-elle la ville sûre ?

    Consciemment ou inconsciemment, l’habitant joue un rôle important par rapport à la sécurité et à son sentiment. L’organisation de son habitat est à cet égard déterminante. Mais de plus, cette organisation affecte l’ensemble des personnes vivant dans l’environnement de cet habitat. Il importe dès lors de bien comprendre que toutes les habitations et toutes les

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  • Impliquer le citoyen dans les plans de prévention : mode d’emploi

    Comment susciter l’adhésion de la population et stimuler sa participation dans la prévention de la criminalité ?

  • Alerte à la bombe ou au colis piégé : bien gérer la situation

    Pour faire face aux alertes à la bombe qui sont en forte augmentation depuis 2015 en Belgique, un plan d’urgence structuré et un personnel sensibilisé sont les premières garanties d’une gestion de crise efficace. Cependant, que faire concrètement lorsque la menace s’est bel et bien déclarée ?

  • La participation du citoyen aux projets de prévention locaux : quelle plus-value ?

    La participation citoyenne peut-elle jouer un rôle dans la lutte des villes et communes contre l’insécurité locale ? Quelles sont les finalités d’un tel partenariat et ses facteurs critiques de succès?

  • Alerte à la bombe ou au colis piégé : comment se préparer ?

    La découverte d’objets suspects et la réception d’un message téléphonique explicite, peuvent être des indicateurs sérieux de risque d’alerte à la bombe. Outre les mesures de prévention générale, certaines règles sont à suivre en attendant l’arrivée des spécialistes (police, services de déminage, …) mais également pour assister ceux-ci le moment venu.

  • Le Sexting et les établissements scolaires : prévenir et réagir

    Comment peut réagir une école lorsqu’un de ses élèves devient victime du sexting ? En dehors de la démarche judiciaire, les éducateurs et plus largement l’établissement scolaire, peuvent s’impliquer concrètement pour résoudre certaines situations, soutenir la victime voire rétablir, le cas échéant, la relation entre la victime et l’auteur.

  • Villes et Communes vs Criminalité organisée : conseils pour des mesures efficaces

    Les pouvoirs locaux disposent de nombreux moyens pour optimiser leur dispositif face à la criminalité organisée et son emprise sur la vie communale. Un certain nombre de facteurs critiques de succès favorisent en tout cas les initiatives administratives à même d’enrayer ce phénomène criminel. Quelques conseils pour mettre en place une «administration

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  • Renforcement de l’arsenal administratif belge contre la criminalité organisée

    Nous avons souligné précédemment la progression du recours aux mesures administratives par les pouvoirs locaux (communes, régions, etc.) en tant que stratégie complémentaire dans la lutte contre la criminalité organisée. Mais qu’en est-il de la pratique en Belgique ? Des pays comme les Pays-Bas ou l’Italie profitent d’une solide expérience en la matière et la

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  • Cambriolage et prévention : zoom sur les pharmacies

    Le phénomène est connu : les pharmaciens sont régulièrement confrontés à différentes formes de criminalité. Qu’il s’agisse de l’agressivité de certaines personnes, de la présentation de fausses prescriptions, de risques de cambriolages et d’attaques à main armée, les bonnes pratiques en matière de prévention sont devenues indispensables.

  • Pouvoirs locaux et criminalité organisée : les bonnes pratiques à l’étranger

    L’implication des pouvoirs locaux dans la lutte contre le phénomène est récente en Belgique, mais qu’en est-il à l’étranger ? Nous avons précédemment démontré qu’ils avaient les moyens d’assurer un véritable rôle dissuasif dans la lutte contre la criminalité organisée notamment en collectant de l’information, en mettant en place des procédures, en constituant des

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