Comment analyser ce que nous avons décrit comme apparemment inexplicable dans un premier article (voir référence) où ont été différenciés les "tueurs de masse", les "tueurs en série" et les auteurs de "crimes la chaîne"? Dans un acte de délinquance, il s’agit non seulement d’un fait mais d’une décision personnelle où la représentation de l’action est marquée par une dimension affective qui annihile l’interdit de la loi.

Les tueries de masse représentent un phénomène devant lequel les spécialistes des sciences humaines continuent à s’interroger. Pour quelles raisons, ce jeune hollandais de 24 ans a-t-il récemment tiré au hasard sur 6 personnes du supermarché proche de chez lui, à Alphen aan den Rijn? Comment expliquer le meurtre de 13 condisciples-éducateurs par deux collégiens du lycée de Columbine aux EU le 20 avril 1999, jour anniversaire de la mort d’Hitler ? Et peut-on mieux comprendre ce meurtre de 14 femmes à l’école polytechnique de Montréal fin 1989 par Marc Lépine avant de se suicider ?

Chaque année, Europol publie son rapport sur la situation en matière de terrorisme au sein de l’Union européenne. Et cette année encore, le rapport TE-SAT 2011 souligne la réduction du nombre d’attaques terroristes répertoriées en 2010.