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Comme nous l’avions indiqué dans un précédent article, communiquer est l’une des activités préférées des jeunes lorsqu’on aborde la question d’internet et des autres TIC. Bien que les expériences négatives soient rares, force est de constater que certaines opportunités peuvent conduire l’enfant à être manipulé par un tiers ou entretenir des relations risquées. Nous examinerons ici la nature de quelques-unes de ces cyber-relations ainsi que les mesures pouvant être prises à leur encontre.

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