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Les enfants perturbés par des événements pénibles et effrayants deviennent souvent craintifs car ils vivent avec le sentiment que d’autres catastrophes surviendront. Le monde devient un univers potentiellement dangereux où chacun est vulnérable. Quelle attitude peuvent adopter les parents, éducateurs et les intervenants face à leurs angoisses et à leurs peurs ? 



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