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Violences

Les problématiques étroitement liées à l'usage de la violence (coups, chantages, violences verbales, etc.) ainsi qu'à la prévention et la gestion des situations de violence

  • Enfants de parents alcoolodépendants : comment peut-on intervenir ?

    Face à l’addiction d’un parent, des mesures de prévention ou d’assistance sont indispensables. Cette aide peut venir d’une personne extérieure à l’environnement familial mais elle peut être aussi fournie par une personne issue de la famille. 

  • Les questions posées par les séquestrées de Cleveland

    Comment expliquer que trois jeunes filles disparaissent pendant une dizaine d’années alors qu’elles vivaient dans une maison mitoyenne proche sans que les parents, les voisins ou la police soient informés de leur présence et de celle d’une petite fille de 6 ans chez un homme censé vivre seul ?

  • Le phénomène des viols collectifs

    Les viols collectifs ou «tournantes» sont l’objet d’une attention fluctuante des médias. Après une brève approche de la réalité, notre propos visera à mieux comprendre cette forme de violence faite aux femmes, en évitant tout amalgame qui mêlerait l’impact de la ghettoïsation urbaine, la peur suscitée par certains groupes ethniques, les conditions de vie

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  • Sécuriser les crèches : les mesures mécaniques et électroniques

    Les deux premières nouvelles consacrées à la sécurisation des crèches et autres milieux d’accueil de l’enfance, traitaient essentiellement du diagnostic de sécuritépréalable

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  • Tueries de masse dans les écoles : pourquoi ?

    Contrairement à ce qu’on imagine généralement, les tueries de masse dans un environnement scolaire ne sont pas un phénomène récent : en 1927 déjà, un fermier tua 54 personnes dans une école du Michigan. Ce qui est nouveau aujourd’hui, c’est bien l’accélération des tueries de masse dans le monde (12 en 2012) touchant de nombreux pays tels que l’Allemagne,

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  • Vol à main armée : affronter le stress post-traumatique

    Le stress engendré par un hold-up peut entraîner chez un individu des troubles psychologiques importants ou non. Tout dépend des antécédents et de la personnalité de la victime, de la gravité de l’événement, de l’aide effectivement reçue et de l’environnement familial et professionnel.

  • Le 112 à Namur, un service "trois en un" !

    Le 112, ce n’est pas qu’un numéro. C’est aussi une plate-forme par province pour gérer différents types d’appel : 100/112 pour les urgences médicales et incendies, 101 pour les urgences policières. Conséquence d’une directive européenne, ce projet 112 facilite la réponse à donner à un appel à l’aide : il suffit de composer le numéro unique 112, quel que soit le

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  • Dépister et signaler les violences liées à l’honneur

    Dans un article précédent, nous avions présenté les recommandations relatives à l’approche du phénomène et aux efforts de collaboration et de sensibilisation, nécessaires à la prévention et à la lutte contre les violences liées à l’honneur. Nous examinerons à présent les conclusions portant sur les questions de la détection des premiers signaux, et de la prise en

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  • Le harcèlement à l’école, ses caractéristiques

    Le harcèlement entre élèves est courant au sein des établissements scolaires. Il peut prendre différentes formes voire, dans certains cas, susciter un système bien organisé de chantage. Une brève analyse du processus et des acteurs.

  • Violences liées à l’honneur : le rôle des acteurs de terrain

    Les sociétés occidentales sont de plus en plus confrontées aux faits de violences liées à l’honneur. Deux récentes études en la matière avaient proposé quelques recommandations concrètes en vue de sensibiliser les acteurs impliqués. Nous en détaillerons brièvement les principales conclusions destinées tout particulièrement aux acteurs susceptibles d’être

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  • Comment réagir face au dévoilement d’un abus sexuel sur un enfant ?

    Qu’il soit intervenant social ou simplement proche de l’enfant, l’adulte n’agira pas de la même manière s’il se trouve face à un autre adulte victime de violence physique ou sexuelle, ou s’il devient le confident d’un enfant ayant subi des faits de maltraitance ou d’abus sexuel.

  • L’inceste : à propos des auteurs et des raisons

    S’il existe bien un secteur où les données statistiques sont lacunaires, c’est celui de l’inceste. Les spécialistes affirment que 2 à 4% de la population féminine auraient été victimes d’inceste et nous ne connaissons presque rien des statistiques concernant les mères incestueuses ou les frères et soeurs. Aussi, nous privilégierons ici la connaissance des auteurs

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  • Les abus sexuels et faits de pédophilie : un rappel pour les professionnels de l’aide

    Nous nous proposons de rappeler l’impact pour les intervenants de terrain, policiers et professionnels de l’aide, des nouvelles procédures introduites par la loi du 30 novembre 2011 (MB 20.01.2012) dans le but de réprimer plus efficacement les abus sexuels et des faits de pédophilie dans une relation d’autorité.

  • Racket à l’école : à surveiller de près

    Le racket en milieu scolaire est souvent malaisé à identifier, en raison d’une «loi du silence» qui prévaut, tant vis-à-vis du corps enseignant que des parents ou des forces de l’ordre. Le racket ne peut s’assimiler à un simple vol et peut se définir comme une extorsion pratiquée sous la menace, l’intimidation ou la violence et ce, de manière répétée.

  • Tuerie de Liège : gérer à la fois l’évènement, la panique et la rumeur

    Dans un article précédent (voir référence), nous avons évoqué et expliqué un phénomène connu sous le nom de rumeur d'Orléans et nous avons dit qu'il s'agissait d'une rumeur à l'état pur. Avec le drame de Liège, c'est d'une tout autre forme de rumeur qu'il est question. Dans le contexte d’une situation de crise, un mouvement de panique se déclenche puis une rumeur

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  • Une loi punit désormais l’abus de faiblesse

    Votée le 26 novembre 2011, le Moniteur Belge vient de publier une «loi modifiant et complétant le Code pénal en vue d’incriminer l’abus de la situation de faiblesse des personnes et d’étendre la protection pénale des personnes vulnérables contre la maltraitance» (M.B. 23.01.2012). En effet, les tribunaux rencontraient des difficultés d’ordre juridique

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  • « Les délinquants sexuels » récidivent-ils plus que les autres délinquants ?

    A l’écoute des médias, on pourrait croire que les délinquants sexuels récidivent bien plus que les autres criminels. Est-ce bien la réalité que nous enseignent les données statistiques ? En Belgique, les études sur les taux de récidive des crimes et délits font défaut. Dès lors, nous ne pouvons que nous tourner vers les statistiques criminelles policières pour

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  • Existe-t-il un profil des auteurs et des victimes de viols ?

    Notre société tend aujourd’hui à la fois à être plus répressive mais aussi plus incitative pour dénoncer le crime de viol c’est-à-dire tout acte de pénétration sexuelle de quelque nature qu’il soit et par quelque moyen que ce soit, commis sur une personne qui n’y consent pas(374 CP). Dans ce crime, non seulement il y a atteinte physique, au corps, mais

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  • La maltraitance et la mort des nourrissons

    Dans leur livre, Enfance maltraitée (2008 ), deux chercheurs français, A. Tursz et P. Gerbouin-Rérolle, avaient lancé un cri d’alarme sur le manque d’attention à la maltraitance et à la mort des nourrissons, Cette problématique englobe à la fois les victimes de néonaticides(meurtre le jour de la naissance par la mère), les victimes du syndrome

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  • Déceler les comportements évocateurs de violences sexuelles chez l’enfant

    Dans l’article précédent, nous avons vu que certaines jeunes victimes de violence sexuelle manifestent des signes visibles de souffrance alors que celle-ci passe inaperçue chez d’autres. Nous allons maintenant nous intéresser aux réactions émotionnelles et comportementales plus spécifiquement évocatrices d’une agression à caractère sexuel.