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Jeunesse

Les législations, services et problématiques impliquant les mineurs : risques, délinquance juvénile, protection de la jeunesse, etc.

  • Les parents et éducateurs peuvent éprouver des difficultés à aborder un sujet tel que le sexting (images sexuellement explicites en ligne) qui empiète à la fois sur l’intimité de l’enfant et sa sécurité. Quels sont alors les moyens les plus efficaces pour crever l’abcès tout en évitant le repli du jeune sur lui-même ?

  • Lieu de socialisation alternatif, la bande est avant tout un espace de compétition où les jeunes entretiennent des rapports de domination, les plus grands bénéfices et la reconnaissance des pairs échouant dans les mains de ceux qui occupent "la meilleure position". Il sera surtout question ici de la bande de jeunes à risque, à la limite de la déviance, voire

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  • Comment l'enfant doit-il réagir s'il se sent menacé par un adulte qu'il ne connaît pas ? Quels conseils précis et réalistes lui donner ? Dans l’article précédent, nous avons listé les règles que les enfants doivent appliquer pour écarter le risque d’être victimes de pédoprédateurs. Nous allons maintenant proposer des consignes à suivre lorsqu’ils sont en

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  • Comment sensibiliser les plus jeunes aux dangers d’internet, tout particulièrement en ce qui concerne les comportements sexuels tels que le sexting ?

  • Un groupe de piétons peut-il progresser sur la chaussée ? En file indienne ou à plusieurs l’un à côté de l’autre ? Le groupe est-il toujours obligé d’utiliser les passages pour piétons ? Comment le rendre visible le soir ? Des conseils bien utiles pour les personnes chargées d'encadrer un groupe d'enfants en déplacement.

  • Si les arythmies sont bien connues dans le cas de toxicologie aux drogues, mais aussi bien décrits dans le cas d’éthylisme chronique, il en est tout autrement dans le cas d’une consommation minime d’alcool, non habituelle, chez un patient jeune avec prise de cannabis concomitante. Nous proposons ici de revenir sur les risques cardiaques liés à ces substances et à

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  • S’adresser à un groupe de jeunes qui traînent en rue et attirer leur attention sur un comportement inadéquat, peut vite dégénérer en incident. L’effet de groupe et le caractère vif propre à l’adolescence poussent en effet ces jeunes à réagir au quart de tour quand on leur fait une remarque.

  • Il ne faut pas prendre au pied de la lettre l'adage qui prétend que la vérité sort de la bouche des enfants. En général, les témoignages des enfants sont moins précis que ceux des adultes et ils ont souvent une nette tendance à confabuler. Pour autant, il ne faut pas rejeter a priori la plainte ou le témoignage d'un enfant en souffrance, mais chercher à les

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  • Pour voyager à l’étranger, les enfants mineurs ont besoin de documents particuliers. Comme pour les adultes, il est nécessaire de s’y prendre suffisamment à l’avance, sachant que les délais d’obtention sont variables. Quelles sont les points d'attention prioritaires à prendre en considération avant son départ?

  • En tant que parent ou éducateur, il est toujours délicat de pousser un adolescent à traiter ses problèmes d’addictions. Quelles démarches entreprendre pour encourager le jeune à se faire prendre en charge, et vers qui se tourner ? Des conseils concrets afin de permettre un suivi professionnel effectif mais aussi surmonter un sentiment d’impuissance lorsque le

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  •  Vous êtes parent et vous suspectez une consommation de drogues chez votre adolescent. Comment réagir ? S’informer et demander conseil ? Quelle relation entre parents, jeune et intervenant lorsqu’il l’enfant est pris en charge ? Eléments de réponse pour une démarche efficace à travers deux articles, le premier consacré aux premières réactions, le

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  • Vers qui se tourner lorsque le jeune ne répond plus à l’appel ? Où déposer ses inquiétudes ? Sont-elles fondées ? Quelles démarches entamer, et quand ? Amorce de réponses dans ce second article, le premier ayant quant à lui analysé la fugue proprement dite : pourquoi fuguer, quels signes avant-coureurs, la différence entre fugue et disparition inquiétante ?...

  • Le jeune fugue pour exprimer des choses, pour dire sa souffrance dans sa relation aux parents, pour tester leur attachement, fuir un problème. Le fait de fuguer ne date pas d’hier. De tout temps, ce passage à l’acte a existé. En famille comme en institution.

  • Depuis quelques années, la cyberexploitation sexuelle prend un virage commercial important et, en parallèle, le cybertourisme sexuel s’est développé. Quel est l’impact du Crime as a service et comment se déroule actuellement cette criminalité ? L’essor du Darknet et des cryptomonnaies offrant toujours plus d’anonymat aux utilisateurs, l’exploitation

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  • Comment recommander la prudence à un enfant et le rendre progressivement autonome dans ses déplacements à pied, pour aller chez un parent proche ou à l'école ? Dans nos articles précédents, nous avions souligné le fait que les enfants n’étaient pas en mesure d’évaluer correctement les risques d’accidents et qu’il était indispensable de les accompagner et

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  • Dans l’ombre des stupéfiants traditionnels, les champignons «magiques» demeurent une alternative facile à se procurer et permettent d’atteindre des effets sur le cerveau similaires à moindre risque (dépendance, coûts, répression, etc.). Quels sont concrètement les dangers de ces substances et comment réagir si la situation venait à dégénérer ?

  • De par leur pouvoir de manipulation, les organisations sectaires, nous l’avons vu, peuvent mettre en danger les individus voire la collectivité. D’où la nécessité de s’informer préventivement, de pouvoir ...

  • Dans les articles précédents, nous avons vu quels sont les événements susceptibles de traumatiser les enfants ainsi que leurs réactions à de tels événements. Nous avons également donné des indications sur l’attitude que les parents, enseignants, éducateurs et toute personne en contact avec les enfants peuvent adopter face à leurs angoisses.

  • Les dérives sectaires ne se limitent pas seulement à la sphère religieuse mais concernent aussi le domaine de la santé, du développement personnel, des actions humanitaires ou encore des activités sportives, éducatives ou culturelles. Quel rôle et quelle attitude prendre en tant qu’autorité, éducateurs ou même parent ? Pour ce faire, il est nécessaire de bien

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  • En décrivant la réalité des jeunes des cités, nous avons montré précédemment (voir référence) que le ghetto ne désigne pas un quartier ou une cité mais un ensemble de conduites sociales, évidemment localisées, où la complémentarité de la famille et de la rue, le partage d’une même morale et la personnalisation des jugements sont spécifiques. Ces observations émanent de l’enquête menée durant

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